COMPITI DI REALTA’
 I “Compiti di realtà  /autentici” e le rubriche valutative costituiscono uno strumento efficace per monitorare i processi di apprendimento degli studenti e valutare le competenze.
A seguito di un corso di formazione tenutosi nel nostro Istituto nell’a.s. 2022/2023 a cui hanno partecipato sia i docenti della Scuola Primaria che Secondaria, si sono condivisi alcuni concetti chiave su questo argomento.
Gli stessi concetti sono poi sono stati applicati alla pratica didattica con la progettazione e sperimentazione di compiti di realtà a vari livelli e con caratteristiche differenti a seconda delle classi interessate.
In questa sezione è possibile visionare esempi dei percorsi effettuati e condivisi nell’ultimo incontro di formazione.
Un segnaposto natalizio – GRAZZINI GIUSEPPINA
Il mio primo dizionario – 3B ARCOBALENOÂ
